La Universidad Católica Andrés Bello (Ucab) publicó los lineamientos que seguirá la institución para hacer uso de la Inteligencia Artificial (AI), y fijó las acciones estratégicas que pondrá en marcha, a partir de ahora, para aprovechar las bondades de esta tecnología en procesos pedagógicos, labores de investigación y proyectos de extensión, así como en el funcionamiento organizacional.
La entrada en vigencia del “Decreto Rectoral sobre las políticas generales relacionadas con el uso de la inteligencia artificial (IA) en las funciones universitarias“, que consta de 14 artículos y abarca numerosos aspectos relacionados con la materia, convirtió a la Ucab en la primera institución de educación superior de Venezuela en establecer una política para incorporar la inteligencia artificial en los distintos ámbitos del quehacer universitario.
Según establece el artículo 1 del decreto, la Ucab reconoce la importancia y el impacto que tienen las herramientas de inteligencia artificial en la sociedad, en el mercado de trabajo, en el ambiente y en la educación, por lo que se “plantea el firme propósito de desarrollar acciones que, en el marco de la ética y de la preocupación profunda por el desarrollo humano, permitan su aprovechamiento en la propia institución y en la sociedad en general”.
Agenda programática
Ante ello, la universidad se propuso “definir y desarrollar una agenda programática de carácter integral” en esta materia, “considerando sus aplicaciones e impacto en las funciones de docencia, investigación y transferencia, extensión y gestión“, para lo cual involucrará a profesores, investigadores, estudiantes y trabajadores de la institución, así como a personas y organizaciones del sector público y privado con las que tenga o establezca vinculación.
El decreto también establece que la Ucab se compromete a evaluar la pertinencia de los diseños curriculares y las propuestas formativas que lleva adelante, a partir del “seguimiento a las tendencias y cambios en el mercado de trabajo y las actividades laborales derivadas del impacto del desarrollo de la inteligencia artificial”.
Además, el decreto publicado por la Ucab plantea una agenda programática que será impulsada por las autoridades rectorales para incorporar, de forma transversal, la inteligencia artificial en cada una de las áreas de trabajo que competen a la universidad; esta agenda identifica a los responsables de su puesta en marcha en toda la institución y deja claro que la naturaleza y fases de las iniciativas que surjan progresivamente “responderán a la madurez alcanzada en cada materia y unidad responsable”.
Las principales acciones en el ámbito de la docencia incluyen el desarrollo de programas de sensibilización y formación entre profesores, estudiantes y la comunidad general, para promover el uso de la IA de manera adecuada y ética; sumar la tecnología al diseño de actividades pedagógicas y de evaluación; utilizar sus herramientas en programas de alfabetización tecnológica para reducir brechas de acceso, así como en procesos de virtualización de la oferta formativa, en experiencias educativas en materia de idiomas, iniciativas de asesoría vocacional y de apoyo pedagógico, además de procesos relacionados con la incubación y aceleración de emprendimientos.
La Ucab también apostará por estrategias como el desarrollo de códigos de ética en relación con el empleo de la inteligencia artificial en investigaciones; la promoción de trabajos sobre el impacto de la IA en diferentes ámbitos personales y laborales, y la formación de investigadores en el uso de esta tecnología para el procesamiento de datos.
Asimismo, la universidad fijó como prioridad es la identificación e implementación de herramientas de IA para generar mecanismos eficientes de vinculación y ejecución de proyectos con comunidades y organizaciones públicas y privadas, iniciativas relacionadas con la preservación del medioambiente y de interacción con los egresados de la institución.
